為大力宣傳心理健康知識(shí)，在全校營(yíng)造關(guān)注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，信息工程學(xué)院舉辦一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的各類心理活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高學(xué)生的心理健康水平。

拔河比賽促團(tuán)結(jié)，凝心聚力展風(fēng)采。本次拔河比賽以促進(jìn)各班級(jí)間的交流為宗旨，以豐富同學(xué)們的課余生活為目的，為同學(xué)們搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)。2020級(jí)、2021級(jí)共48個(gè)班集體參與。當(dāng)比賽的哨聲吹響后，拔河的繩子被拉得筆直，比賽雙方鉚足了勁，拼命把繩子往后拉，直到一方體力不支敗下陣來。有很多師生在旁觀戰(zhàn)，為自己的班集體加油助威。一場(chǎng)場(chǎng)激烈的拔河比賽在大家的歡呼聲和吶喊聲中進(jìn)行，參賽選手展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神感染了在場(chǎng)的每個(gè)人。

“呵護(hù)心靈，飛揚(yáng)青春”趣味團(tuán)輔活動(dòng)。為了激發(fā)大學(xué)生的活力與朝氣，各班積極組建班級(jí)團(tuán)輔，在收獲快樂的同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。各班同學(xué)積極參與，一起完成減壓游戲、減壓操、感恩小游戲、情感交流與溝通等活動(dòng)，其中20網(wǎng)絡(luò)331的《丟手絹》活動(dòng)同學(xué)們玩的最為開心，被抓住的同學(xué)，主動(dòng)表演起了節(jié)目，有的跳舞，有的講故事……活動(dòng)勾起了同學(xué)們兒時(shí)的回憶。

“妙筆繪心，筑夢(mèng)青春”心理繪畫活動(dòng)。為激發(fā)同學(xué)們對(duì)心理健康教育的關(guān)注，信息工程學(xué)院積極開展心理手抄報(bào)活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集作品30余份，一幅幅優(yōu)秀的作品，引導(dǎo)我們?cè)趧?chuàng)作美的同時(shí)，欣賞美，有助于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，形成積極樂觀的生活態(tài)度，與心靈共舞，健康茁壯成長(zhǎng)。活動(dòng)不僅宣傳了舒緩心理壓力的方法，還提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力，豐富了疫情隔離期間校園文化生活，起到良好的心理教育效果。

“心靈相約健康同行”心理海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)。本次海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)貼近大學(xué)生活，從感恩、堅(jiān)韌、樂觀、奉獻(xiàn)等方面，來關(guān)注心理健康。一幅幅優(yōu)秀作品能夠幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)逆境與挫折，及時(shí)調(diào)整負(fù)面情緒，傳遞共同抗疫、樂觀向上的精神力量。

此次心理健康月系列活動(dòng)學(xué)生們積極參與，學(xué)會(huì)了利用心理健康知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、接納自我、發(fā)展自我。（審稿/檀祝平、李維、李穎、戎琳燕）