炎熱的天氣，擋不住暑期托育服務志愿者的熱情。他們放棄暑期休閑時光，助力解決常州工業職業技術學院教職工子女暑期“看護難”的問題，開啟七彩夏日之旅。

窗明幾凈的教室中，旅游與康養學院的老師和志愿者同學們充分發揮自身特長，橡皮泥、繪畫、唱歌、體育鍛煉、趣味數學、音樂劇鑒賞、文學品讀、黨史大課堂、茶藝品鑒……豐富多彩的課程內容，為孩子們帶去精彩與快樂。

據了解，今年暑期，為深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作實效，落實大學生暑期“三下鄉”社會實踐要求，深入開展“我為師生辦實事”實踐活動，旅游與康養學院按照“學生自愿、教師志愿、公益普惠、全面覆蓋”的原則，在全校教職工中開展暑期教職工子女托育服務，緩解短學期期間教職工家庭“看護難”的問題。嬰幼兒托育服務與管理專業師生充分發揮專業優勢，開設“常有善育，伴你成長”暑期教職工子女托管服務活動。共有30余名教職工子女參加。

旅游與康養學院的嬰幼兒托育服務與管理專業實訓室大約有300平米，感統訓練室有100平米左右，一系列的設施非常適合暑期孩子們學習、作業輔導、手工實驗和運動等。為了保證托管活動順利進行，開班前學院領導精心策劃方案，對學生報名、教師安排、場地選用、托管服務內容提前進行規劃；嬰幼兒托育服務與管理專業教師團隊研討設計課程，涵蓋感統訓練、雙語兒歌、繪本閱讀、益智游戲、音樂律動、創意美術、少兒茶藝、少兒體適能等內容。參加本次暑托班實踐活動的學生志愿者共有20余名，托管對象為0-10歲年齡段孩童，在活動組織和課程安排上，托管教師和志愿者按照小朋友們的年齡段進行分組學習，以適應不同孩子的實踐需求。

暑期托管服務開始的第一天，就迎來了20余名小朋友。能在爸爸媽媽工作的學校一起學習，孩子們充滿期待。志愿者組織小朋友們圍坐在一起，帶領孩子們熟悉新的環境，通過益智游戲和英語兒歌，為他們帶去知識和歡樂，讓更多的孩子感受到環境的安全和舒心。

針對不同年齡段的孩子，杜嘉豪、王佳琪和米娜老師提前同志愿者溝通課程內容，輔導小朋友完成暑期作業；引導孩子們讀繪本，暢游書海；感統訓練、美術手工課，孩子們進行體能訓練和美術創作，在動手實踐中，發現美、感受美、體驗美。

暑期托管服務搭建了學生學習、師生交流、實踐鍛煉的實用平臺，為家長解決了子女“看護難”等問題，贏得了家長的點贊，同時也將孩子們燦爛的笑容、嬉戲的童趣、追逐的步伐留在了成長的剪影中。

旅游與康養學院將以黨建“有我+”品牌為引領，將“服務師生有我”落實到行動中，依托專業特色，打造創新亮點項目，繼續為“常有善育”貢獻自己的力量，真正做好“民生連民心”的托育托管活動。（審核：王迎春、楊曌）