為加快構建落實立德樹人根本任務新格局，進一步完善家校協同育人機制，我校建立了由學生工作處、學生資助管理中心牽頭，各二級學院輔導員、班主任、學校資助宣傳大使組成的家訪團隊，在2024年的寒假深入一線，開展家訪活動。

制定個性化方案，提升育人成效。家訪前，學生資助管理中心詳細梳理困難生名單并發放至各二級學院，同時組織二級學院學工團隊結合日常談心談話內容、學生課堂表現、人際關系、輔導員走訪宿舍等內容，在充分研判的基礎上篩選出本次家訪的重點關注對象，針對家庭經濟困難、學業困難、心理困境等不同類型學生進行量身制定，制定個性化訪談提綱和問題對策，真正走入學生生活，走進學生內心。

傳承創新工作模式，助力家校共育。此次家訪，我校家訪團隊克服雨雪寒冷天氣，通過線上、線下結合的方式前往宿遷、徐州、常州、淮安、連云港、合肥等地，與學生和家長進行面對面交流，詳細了解家庭成員身體情況、經濟收入來源，為學生送上生活用品和慰問金，并結合學生在校期間的學業情況、思想動態情況與學生和家長進行親切交談，耐心傾聽學生及家長的心聲，在思想、學習、生活、心理、就業等各個方面積極為同學們提供幫助，拉近家校之間的距離。家訪結束后，各二級學院對此次家訪進行了認真總結，與學生家庭逐一開展談話，并針對學生出現的普遍性問題召開小規模家長會議，為家長們提供專業指導，為學生提供更有質量、更有力度、更加全面的教育和引導。

宣傳大使現身說法，傳遞政策關懷。為廣泛宣傳高校學生資助政策，提高資助育人工作成效，寒假期間，各二級學院邀請學生資助宣傳大使返回家鄉，深入社區、返回母校開展資助宣傳工作。在社區宣講中，資助宣傳大使向家庭經濟困難學生家長介紹了助學貸款等國家資助政策，消除了他們因為經濟困難無法上大學的憂慮；在返回母校開展宣講過程中，資助宣傳大使們進入班級，面對面向同學們介紹了國家和學校的相關資助政策，并分享了自己在大學期間受到幫扶后安心學習、健康成長，最終奮勇拼搏獲得國家獎學金的心路歷程，通過自身的經歷現身說法，鼓勵學弟學妹們把握當下，努力拼搏。

家訪是學校和家庭之間的“連心橋”“暖心貼”，學校在推進家訪工作制度化、常態化建設的基礎上，創新家訪工作形式，匯聚多方力量，不斷提升家訪的溫度和深度，全力為學生健康成長保駕護航。今后學校將時刻圍繞立德樹人這一根本任務，以學生為中心，堅守質量導向與目標導向，不斷提高資助育人工作隊伍的政策水平和服務能力，切實提升育人成效。（審核：邢凱嶺、楊曌、宮乃安）