3月至4月，智能控制學院開展“與春同行·心向未來”心理健康教育主題系列活動，提升學生心理調適能力，構建積極向上的校園文化。

團體輔導：聚力同心·青春飛揚

為增強班級凝聚力，促進同學間情感交流，學院開展了“聚力同心·青春飛揚”團體輔導活動。在心理輔導員的精心策劃下，各班級踴躍參與，開展了形式多樣、內容豐富的團體輔導活動。活動包括“不倒森林”“同心鼓”“東西南北跑”等游戲。同學們在協作中打破隔閡，在挑戰里重塑信任。通過活動，同學們學會了傾聽、理解與包容，更加珍惜彼此間的友誼。

心理講座：做情緒的主人

為助力學生有效管理情緒，提升心理健康素養，學院開展了“做情緒的主人”心理講座。

心理輔導員時丹老師憑借豐富的專業經驗，以通俗易懂的語言，結合生活實例，剖析了情緒產生的根源以及常見情緒問題的成因。同時，她詳細介紹了實用的情緒管理技巧，如情緒激動時的深呼吸調節法、日常積極自我暗示重塑心態等，讓同學們收獲頗豐。

給春天的畫：繪春心?尋春意

為引導學生在春日時光中發現美好、舒緩壓力，用藝術表達內心感悟，學院舉辦了“給春天的畫”主題繪畫活動。活動以“春天”為創作載體，鼓勵學生通過畫筆勾勒自然生機與心靈底色，共收到來自全院80余幅作品，在校園內掀起了一場“繪春心?尋春意”的春日藝術療愈之旅。不少作品聚焦校園生活場景：圖書館前的桃花盛開、操場上的風箏飛舞、湖邊晨讀的剪影……同學們通過觀察校園春日細節，將日常感動轉化為視覺語言，既展現了審美創造力，也在創作過程中完成了對生活的重新審視與心靈療愈。（審核：麻麗娟、李穎、楊曌）