為深入學習領(lǐng)悟習近平新時代中國特色社會主義思想，根據(jù)《常州輕工職業(yè)技術(shù)學院開展“大興調(diào)查研究之風”活動實施方案》精神，10月30日，副院長姚慶文帶領(lǐng)教務處處長潘安霞、信息化中心主任高佳琴、素質(zhì)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長李昆益、教務處副處長沈治一行8人赴南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院開展思想解放大討論調(diào)研活動。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院總督學盧兵，教務處副處長王博熱情的接待了我院到訪者。

姚慶文一行認真聽取盧兵督學介紹了南工院在課堂教學質(zhì)量提升、教師教學能力提升、人才培養(yǎng)模式改革等方面的經(jīng)驗和做法，據(jù)盧兵介紹：南工院為了提升課堂教學質(zhì)量，把2018年確定為“課堂質(zhì)量年”，制定“課堂質(zhì)量年”實施方案，院領(lǐng)導、中層干部深入課堂一線抓教學質(zhì)量，從嚴格考勤到質(zhì)控平臺的利用，全民大動員多途徑將提高課堂質(zhì)量的措施落到實處；南工院是2015年教育部首批現(xiàn)代學徒制首批試點單位，在人才培養(yǎng)改革方面做了有益的嘗試，采用技術(shù)聯(lián)盟式現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)方式，用德國雙元制模式實施校企輪替教學，促進了學校社會服務能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升；在教師教學能力提升方面學院不遺余力從專業(yè)能力、學歷提升、雙師培養(yǎng)等途徑為教師提供了多種學習和深造的機會。雙方還就現(xiàn)代學徒制的實施、教師崗聘任路徑、雙創(chuàng)課程體系改革、有效解決校園信息孤島等內(nèi)容進行了具體深入的交流和討論。

此次調(diào)研活動時間雖短，但收益頗豐，調(diào)研組學習了先進經(jīng)驗，開拓了視野。本次調(diào)研，對進一步解放思想，明確我院在教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和信息化保障等方面的工作思路有重要意義。

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